近日，2026年四川省教师数字素养提升实践活动常规项目、特色项目及教育技术论文专项获奖结果正式公布。我校教师凭借扎实的专业素养与出色的创新能力，在本次活动中斩获多项省级奖项：黄丹霞、吴雨阳、邓慧团队作品《从“口传心授”到“数智融教”——〈音乐舞台实践〉红色经典作品AI赋能教学创新案例》荣获高等教育组信息化教学课程案例省级一等奖；陈健、骆文亮、唐志权团队作品《数据分析与可视化》荣获高等教育组（课件）省级二等奖；陈泓宇、赵国华、黄鹤团队作品《幼儿园活动视频·从素材审核到模拟发布》荣获高等教育组（课件）省级三等奖。

本次活动由四川省教育厅主办，活动组委会下设办公室，设在四川省教育信息化与大数据中心（四川省电化教育馆）。活动旨在贯彻落实《四川省教育数字化行动计划（2025—2027年）》要求，引导广大教师更新教育理念，提升数字教学应用能力，推动信息技术与教育教学深度融合。活动设常规项目、特色项目及其他专项，经专家严格评审，按基础教育组、职业教育组、高等教育组分别评出一、二、三等奖。经个人申报、部门推荐、专家评审、学校审定，我校共推荐5个作品参加省级评选，最终3个作品脱颖而出。

荣获一等奖的《从“口传心授”到“数智融教”——〈音乐舞台实践〉红色经典作品AI赋能教学创新案例》，由黄丹霞、吴雨阳、邓慧三位教师共同完成。该案例立足音乐舞台实践课程，将红色经典作品教学与人工智能技术深度融合，探索出一条从传统“口传心授”教学模式向“数智融教”新型课堂转型的创新路径。此次折桂，充分彰显了团队在数字化音乐教学领域持续深耕的扎实功底与创新能力。

荣获二等奖的《数据分析与可视化》由陈健、骆文亮、唐志权三位教师共同完成。该课件聚焦数据素养培养，通过可视化教学手段提升学生的数据分析与应用能力。荣获三等奖的《幼儿园活动视频·从素材审核到模拟发布》由陈泓宇、赵国华、黄鹤三位教师共同完成，该课件聚焦学前教育专业实践教学，通过模拟幼儿园活动视频从素材审核到正式发布的全流程，帮助学生掌握数字化教学资源的规范审核与科学运用能力，体现了信息技术与学前教育专业课程的有效融合。

此次获奖是我校持续推进教师数字素养提升工程、深化教育教学数字化转型的又一重要成果。近年来，学校坚持以赛促教、以赛促研，系统开展教师数字素养提升培训，鼓励教师积极探索人工智能等新技术在教育教学中的创新应用。未来，学校将继续以数字素养提升为抓手，充分发挥获奖教师团队的示范引领作用，带动更多教师积极投身数字化教学改革实践，为培养高素质技术技能人才、服务区域经济社会发展贡献更大力量。

                                                    （拟稿：吴雨阳  审核：龚光军）