7月13日至16日，第九届中加合作办学示范教学研讨培训在郑州市举行。我校国际交流合作中心及电子与物联网学院四名教师前往郑州信息科技职业学院参加本次培训。此次培训由加拿大荷兰学院与郑州信息科技职业学院联合主办，旨在进一步深化中加合作办学项目院校间的沟通交流，提升教师教学能力，探索破解教学实践中的共性问题。

中加合作办学示范教学研讨培训已连续举办二十余年，在促进合作双方教学理念融合、教学方法创新方面发挥了积极作用。本届培训为期四天，培训内容涵盖课堂教学互动设计、双语教学策略、英语学习者激励与评价、人工智能辅助教学工具应用等多个专题。培训期间，加拿大荷兰学院资深教师Jennifer Connell、Karla Crawford等分别就“课堂激发、激励与评价方法”“互动式教学策略”以及“课前与课中人工智能教学工具应用”等主题进行了深入讲解与示范。培训同步举办了中加班学生英语比赛，为参培师生提供了观摩与交流的机会。

我校四位教师全程参加了培训课程及中加合作办学管理会议，认真学习了加方教师在课堂组织、学生引导、技术融合等方面的先进经验。国际交流合作中心结合工作实际，就中加合作办学项目运行管理、师资培训机制等问题与主办方及兄弟院校代表进行了交流探讨。电子与物联网学院则从一线教学视角出发，重点聚焦双语教学策略与人工智能教学工具在专业课程中的落地应用，与培训讲师进行了深入互动。参培教师一致表示，此次培训内容针对性强、实操性高，对今后改进课堂教学方法、提升教学效果具有重要借鉴意义。

学校高度重视师资队伍的国际化建设，始终将提升教师跨文化教学能力作为推动国际化办学的重要抓手。此次选派教师参加中加合作办学示范教学研讨培训，是学校主动对接国际优质教育资源、持续拓展教师国际交流渠道的具体举措。通过系统学习加拿大职业教育的先进理念和教学方法，参培教师进一步拓宽了国际视野，增强了对多元化教学策略的理解与运用能力，为学校深化教学改革、提高人才培养质量积蓄了师资力量。

近年来，我校积极推动国际化办学战略，持续加强与境外高校及教育机构的合作交流，在专业建设、课程开发、师生互访等方面取得了一系列成果。学校注重将国际前沿教育理念与本土教学实践相结合，鼓励教师参与国际培训与学术研讨，逐步打造一支具有全球视野和跨文化教学能力的国际化师资队伍。未来，我校将持续引进高水平国际学术资源，搭建多元交流平台，不断完善国际化师资培养体系，着力培养更多具备全球视野、通晓国际规则、能够参与国际竞争的高素质复合型人才，推动学校国际化办学水平再上新台阶。

(拟稿：杨琴 向思睿 审核：翟莲）