5月9日，随着泰国坦亚武里皇家理工大学教学楼内传来热烈的掌声，我校外派教师团在该校执行教学任务顺利收官。由汽车学院孙辉带队，汽车学院段旭东及通识教育学院邓婷组成的教学团队，历时20天，以“双轨育人、产教融合”为理念，圆满完成经世学堂新能源汽车技术课程与中国语言文化的教学任务，为中泰职业教育合作书写了内涵丰富的新篇章。

自4月21日抵达泰国以来，教学团队紧扣“中文筑基、技能赋能”目标，精心构建立体化教学体系。在新能源汽车技术课堂上，孙辉、段旭东两位教师将中国新能源汽车产业的前沿技术与泰国本土产业需求深度结合，通过“理论授课—虚拟仿真—实践操作”三位一体教学模式，系统讲解电池管理系统故障诊断、充电设备安全维护等核心技术。课程特别引入中资企业在泰服务案例，指导学生完成多次高压安全防护、电池组拆装等实操训练。

邓婷的中文课堂则以“语言搭桥、文化互鉴”为特色，针对不同汉语水平的学生设计分层教学方案。她创新采用“情景模拟+项目式学习”模式，创设商务谈判等多个职场场景，强化学生跨文化沟通能力；同时结合系列文化活动，组织剪纸等传统文化体验课，带领学生沉浸式感受中华文化魅力。

在完成既定教学任务的同时，教师团积极拓展校际合作深度。与坦亚武里皇家理工大学多次举行专题研讨，明确继续借助“校—校—企”三方的资源和技术，持续共享共建“经世优学”教学资源库，实现线上线下课程互联互通，实现教师返回中国后仍然能以线上形式为身处泰国的经世学堂学员们提供高质量、不间断的教学资源支持，确保教学活动的连续性和高效性。同时，教学团队针对当地中资企业需求开展定向技能培训，围绕新能源汽车核心技术、跨境商务沟通等领域开设专项课程，通过“理论授课+工位实操+案例解析”模式，系统性提升企业职工岗位技能与职业素养，既为中资企业在泰发展储备技术骨干，更以产教融合新路径推动中泰教育合作向“服务产业需求、促进双向赋能”的深度迈进。

作为四川省高职院校境外办学的标杆项目，经世学堂自落地泰国以来，始终坚持“教育链对接产业链”的办学思路。我校将以此次海外教学为新起点，持续深化“引进来”与“走出去”相结合的国际交流策略，不断完善“专业跟着产业走、课堂跟着需求变”的国际化育人机制，为推进“一带一路”倡议培养具备技术知识、语言能力和文化素养的复合型技能人才，彰显中国高等职业教育在国际化进程中的责任与使命。

（拟稿：向思睿 审核：翟莲）