序号 |
部门 |
工作内容 |
1 |
组织人事部 |
2016年临时用工计划及劳动合同签订工作 |
完成第五届学术技术带头人、中青年骨干教师中期考核工作 |
完成本学期人员调动材料的报送工作 |
完成2015年度职称确认材料的报送工作 |
完成2016年各基层党组织党员发展计划指导数安排工作 |
制定学院教职工2016年培训计划 |
2 |
办公室 |
展开学院“十三五”规划调研、编写工作 |
启动2015年教育年鉴编写工作、学院年鉴编纂组织工作 |
制度建设(重点修订外事制度、会议制度、公车管理制度) |
学院重大会议会务工作、来访接待工作 |
3 |
财务处 |
完善学院报帐员管理方案,启动网络报帐功能,并试点原始凭证电子化工作 |
学院各类招标项目计划及项目前期各项工作 |
按程序确定学院招标代理公司 |
修订学院合同管理办法,2016年所有合同录入财务管理系统 |
启动学院收费管理办法的修订工作 |
4 |
教务处 |
2013级五年制大专和2015级藏区学生转录考试、信息核对 |
完成2016届毕业生专升本报名及专升本学生个人信息的报送工作 |
确定非师范学生教师资格证课程报名、开课安排 |
做好各层次教材的核账、出库等工作 |
督促各教改项目完成年度工作计划,分配年度建设经费 |
编制质量月活动总体方案,开展教学质量活动月 |
5 |
成教处 |
春季入学新生注册,报考; |
2016届成教毕业生毕业补考 |
组织教师参加省职业技能鉴定竞赛裁判员培训 |
深入开展校内外培训鉴定调研工作 |
6 |
纪检审办 |
协同党办深入推进惩治和预防腐败体系建设的相关工作 |
试行纪委委员、支部纪检委员到中层部门开展交叉巡视检查 |
7 |
招就处 |
拟定校内“互联网+”创新创业大赛方案 |
指导学生参加“中国创翼”青年创业创新大赛 |
编制年度就业创业指导教师培训方案 |
检查毕业生一体化系统注册情况 |
完善北京新锦成公司就业调查数据 |
落实第三方北京新锦成公司编制就业质量年报 |
8 |
保卫处 |
开展以防范群体性事件为重点的校园不稳定因素排查化解工作; |
开展对特殊群体尤其是少数民族学生的教育引导工作 |
指导相关部门和系部做好学生校外活动和学生顶岗实习环节的安全教育和管理。 |
9 |
后产处 |
启动标准化学生公寓创建 |
启动老校区水电管网升级 |
10 |
基建处 |
完成实训工厂一、实训工厂二、建筑实训楼、汽车实训楼施工设计图及审图;开始项目招标清单编制、办理施工图备案手续 |
完成艺术楼剧场装修工程开工前的施工相关手续,并准备开工 |
完成校园海绵城市总体规划设计初稿 |
完成校园边坡治理设计审图;开始进行招标清单编制 |
11 |
科研处 |
组织省社科科普项目申报和2016年校级科研课题申报。 |
加强课题研究进度指导、检查,组织部分项目开题和结题审验。 |
12 |
学报 |
完成《学报》2016年正刊第2期的组稿、编辑、排版等工作 |
13 |
离退休处 |
切实做好家住外地老同志的工作 |
14 |
图书馆 |
做好2015年的图书采购及验收等工作 |
15 |
思政部 |
开展教师相互听课、教学技能竞赛 |
督促检查部门教改课题的研究完成工作 |
16 |
中文系 |
扎实推进省重点专业(语文教育专业)建设工作 |
13旅游、文秘专业学生毕业论文答辩 |
17 |
数学系 |
检查2013级、11经管W学生顶岗实习情况 |
开展教学质量月活动 |
18 |
外语系 |
对14/15级三个专业各个科目选择有代表性的课程进行分析 |
迎接学院中期教学检查以及组织青年教师参加学院课堂教学技能大赛 |
19 |
电子电气系 |
专业建设调研与研讨 |
教学质量月活动 |
20 |
汽车系 |
开展学生干部培训 |
做好新一轮岗位聘任 |
21 |
建环系 |
审核研讨环境工程技术课程标准 |
建筑工程技术专业“中高职衔接一体化”培养教学研讨 |
组织学生“CAD ”、“钢筋工”、“分析工”考试报名。 |
22 |
机械系 |
DMG项目场地建设、机器人实训中心论证、招标相关工作 |
启动2017版人才培养方案修订工作 |
23 |
管理系 |
落实重点专业建设相关事宜 |
考察、确定工学交替企业,组建2014级订单班 |
24 |
计科系 |
开展教研室活动,做好2017版人才培养方案的修订准备工作 |
检查2013级学生顶岗实习情况 |
25 |
艺体系 |
在体育馆的二楼和三楼建成我系的瑜伽舞蹈实训室和乒乓球室 |
“庆五四”文娱活动,作好发展新党员的函调准备工作。 |
26 |
网电部 |
学院新建IP广播系统的全面完工与调试成功 |
结合学院质量月活动进行教师技能竞赛 |
27 |
人文训 育心 |
积极参与省政府教育综合改革重点项目“基于终身教育背景下的现代职业教育体系建设试点”的建设工作 |